江蘇聯合職業技術學院學前教育專業協作委員會成立大會在宿遷高等師范學校舉行

發布時間:2020-12-01 來源:教學管理處瀏覽次數:10

為貫徹執行《省教育廳關于推進五年制高等職業教育高質量發展的意見》《省教育廳關于加強全省高等職業教育專業群建設的指導意見》文件精神,進一步推進專業集群化、資源集聚化、管理集約化,提升學前教育專業競爭力和服務力,11月25日,學院學前教育專業協作委員會成立暨第一次全體委員大會在宿遷高等師范學校舉行。

江蘇聯合職業技術學院院長劉克勇、宿遷市委教育工委書記、市教育局局長湯成軍、宿遷高等師范學校校長史余強、相關分院領導及學前教育專業負責人等40余人出席會議。會議由學院副院長馬萬全主持。



宿遷市委教育工委書記、市教育局局長湯成軍介紹了宿遷市教育發展情況及取得的成績,對專業協作委員會的成立表示祝賀的同時,希望協作委員會能以此為起點,拓寬協作內容,創新協作亮點,充分發揮橋梁紐帶作用,加強校際之間交流合作,促進學院優質資源共建共享,推動五年制高職人才培養質量不斷提升;希望宿遷高等師范學校作為理事長單位,能夠履行好職責,把服務放在第一位,務實協作,共同提升。

劉克勇院長圍繞職業教育高質量發展的目標,闡述了成立學前教育專業協作委員會的目的,要求專業協作委員會要以專業建設為中心,圍繞教學標準研究、師資隊伍建設、資源建設等方面來開展工作,同時,劉院長要求專業協作委員會在開展工作過程中要圍繞最新政策加強學習,注重專業調研,完善協作委員會的工作機制,增強協作委員會工作的有效性,在五年制教育教學改革的道路上積極探索,協同推進,形成可推廣的成果,為開創學院五年制高職教育事業發展新局面貢獻更大的力量。

會議審議并表決了專業協作委員會章程、專業協作委員會成員名單。新當選的學前教育專業協作委員會理事長、宿遷高等師范學校校長史余強代表理事會發言,表示學前教育專業協作委員會成立后,將以專業認證為切入點,促進專業共同發展;以人才培養方案修訂為著力點,適應專業培養新形勢新要求;以各類科研、教學改革課題研究及培訓項目為平臺,提升教師專業發展水平。



成立大會結束后,協作委員會全體委員圍繞2020-2021學年工作計劃進行了充分的研討,就人才培養方案的修訂、賽事組織、落實專業認證標準、深化課程思政探索與研究、骨干教師的培養工作等年度主要工作進行了充分研討,達成了共識。



學前教育專業協作委員會的成立,是推動五年制高職教育高質量發展的一項務實積極舉措,對推進學院學前教育、幼兒發展與健康管理等專業發展,培養高素質專業化創新型幼兒園教師和幼兒教育工作者,從而促進學前教育事業高質量發展,必將發揮積極作用。


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